3e Mathématiques BO n°31 du 30-7-2020

Le théorème de Thalès

Résumé de cours

Le théorème de Thalès Mathématiques · 3e · Les Génies des Sciences · geniesdessciences.com

Ce résumé condense l’exigible du chapitre. Un théorème, deux usages : calculer des longueurs quand des droites sont parallèles (théorème direct), démontrer que des droites sont parallèles (réciproque).

Le théorème et ses deux configurations

Dans le triangle ABCABC, si MM est sur (AB)(AB), NN est sur (AC)(AC) et si les droites (MN)(MN) et (BC)(BC) sont parallèles, alors les longueurs des triangles AMNAMN et ABCABC sont proportionnelles.

L’égalité de Thalès

AMAB=ANAC=MNBC\dfrac{AM}{AB} = \dfrac{AN}{AC} = \dfrac{MN}{BC}

Chaque quotient part du point commun A. Deux configurations : triangles emboîtés (M et N sur les segments, vue en 4e) et papillon (M et N de l’autre côté de A, vue en 3e).

Pour calculer une longueur : on cite le théorème, on vérifie les hypothèses (points alignés, droites parallèles), on écrit l’égalité, puis on isole l’inconnue par produit en croix.

La rédaction attendue au brevet

1. « Dans les triangles AMN et ABC : M appartient à (AB), N appartient à (AC), et les droites (MN) et (BC) sont parallèles. » 2. « D’après le théorème de Thalès : … » 3. Produit en croix et calcul. Citer le théorème et ses hypothèses rapporte des points, même si le calcul échoue ensuite.

La réciproque : prouver des parallèles

Si les points AA, MM, BB et AA, NN, CC sont alignés dans le même ordre et si AMAB=ANAC\dfrac{AM}{AB} = \dfrac{AN}{AC}, alors les droites (MN)(MN) et (BC)(BC) sont parallèles.

  • On calcule les deux quotients séparément, puis on compare.
  • Quotients égaux + alignement dans le même ordre → droites parallèles (réciproque).
  • Quotients différents → droites non parallèles (car le théorème direct imposerait l’égalité).

Agrandissement et réduction

L’effet du rapport k

longueurs×kaires×k2volumes×k3\text{longueurs} \times k \qquad \text{aires} \times k^2 \qquad \text{volumes} \times k^3

k supérieur à 1 : agrandissement ; k entre 0 et 1 : réduction. Les angles et la forme de la figure ne changent pas. Exemple : un rapport 3 multiplie les aires par 9.

Dans les problèmes du brevet, Thalès s’associe souvent au théorème de Pythagore (rappel de 4e) : Pythagore calcule un côté d’un triangle rectangle, Thalès exploite ensuite les parallèles de la figure.

Les pièges classiques

Les erreurs qui coûtent des points

Écrire AM/MB au lieu de AM/AB : le théorème utilise les longueurs entières, pas les morceaux. Oublier la phrase « les points sont alignés dans le même ordre » dans la réciproque. Mélanger les sommets dans la configuration papillon : associe toujours les points qui se correspondent de part et d’autre de l’intersection. Et pour les aires, multiplier par k au lieu de k².

Exercices corrigés

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