3e Mathématiques BO n°31 du 30-7-2020

La trigonométrie

Résumé de cours

La trigonométrie Mathématiques · 3e · Les Génies des Sciences · geniesdessciences.com

Ce résumé condense l’exigible du chapitre. Trois formules — et une règle d’or : la trigonométrie du collège ne fonctionne que dans un triangle rectangle.

Le vocabulaire du triangle rectangle

Dans un triangle rectangle, par rapport à un angle aigu B^\widehat{B} :

  • l’hypoténuse : le côté face à l’angle droit — c’est toujours le plus grand côté ;
  • le côté opposé : celui qui ne touche pas le sommet B ;
  • le côté adjacent : celui qui touche B sans être l’hypoténuse.

Si on change d’angle, opposé et adjacent s’échangent — l’hypoténuse, elle, ne change jamais.

Les trois formules : CAH SOH TOA

cosB^=adjacenthypoteˊnusesinB^=opposeˊhypoteˊnusetanB^=opposeˊadjacent\cos \widehat{B} = \dfrac{\text{adjacent}}{\text{hypoténuse}} \qquad \sin \widehat{B} = \dfrac{\text{opposé}}{\text{hypoténuse}} \qquad \tan \widehat{B} = \dfrac{\text{opposé}}{\text{adjacent}}

CAH SOH TOA : Cosinus-Adjacent-Hypoténuse, Sinus-Opposé-Hypoténuse, Tangente-Opposé-Adjacent. Le cosinus et le sinus d’un angle aigu sont toujours compris entre 0 et 1.

Calculer une longueur, calculer un angle

La méthode en 3 étapes :

  1. Repérer le triangle rectangle et l’angle utilisé ;
  2. Identifier les deux côtés en jeu (celui qu’on connaît, celui qu’on cherche) → choisir cos, sin ou tan ;
  3. Écrire l’égalité, puis isoler l’inconnue et calculer.

Longueur ou angle ?

Pour une longueur : on écrit le rapport avec l’angle connu, puis on isole la longueur cherchée (produit en croix ou multiplication). Pour un angle : on calcule d’abord le rapport (un nombre), puis on utilise la fonction inverse de la calculatrice — cos⁻¹, sin⁻¹ ou tan⁻¹ — pour remonter à la mesure en degrés.

Les applications concrètes

La trigonométrie sert à mesurer l’inaccessible : hauteur d’un bâtiment à partir d’un angle de visée, angle d’une rampe d’accès ou d’une route en pente (une pente de 5 % signifie tan α = 0,05, soit α ≈ 2,9°), longueur d’une échelle contre un mur… Au brevet, l’énoncé se termine presque toujours par une comparaison à une norme : conclus par une phrase !

Les pièges classiques

Les erreurs qui coûtent des points

Utiliser cos, sin ou tan dans un triangle non rectangle. Confondre côté opposé et côté adjacent (toujours raisonner par rapport à l’angle utilisé !). Oublier le mode degrés de la calculatrice — si tu trouves un cosinus supérieur à 1 ou un angle absurde, c’est souvent ça. Et confondre pente en % et angle en degrés : 10 % de pente, ce n’est pas 10°.

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