2de Physique-Chimie Exercices Gratuit

Exercices corrigés — Corps purs et mélanges

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  1. Exercice 1 : Corps pur ou mélange ?
  2. Exercice 2 : Comment reconnaître une espèce ?
  3. Exercice 3 : Le chapitre en un paragraphe
  4. Exercice 4 : Identifier un liquide par sa masse volumique
  5. Exercice 5 : Le flacon sans étiquette
  6. Les trois réflexes à retenir

Un contrôle bientôt ? Faire mon plan de révision

Corps pur ou mélange ? La question se pose dès qu’on lit une étiquette ou qu’on ouvre un flacon au laboratoire. C’est aussi le point de départ de la chimie de Seconde : pour identifier une espèce chimique, on compare ce qu’on mesure à des valeurs de référence. Les trois premiers exercices vérifient que le cours est compris, sans calcul : deux quiz et un texte à trous, corrigés dès que tu valides. Les deux suivants sont des situations de contrôle, avec un corrigé rédigé comme au tableau.

Corps pur ou mélange ?

Un corps pur

une seule espèce chimique

eau distillée, cuivre d’un fil électrique

Un mélange homogène

plusieurs espèces, qu’on ne distingue pas à l’œil nu

eau salée, air, eau du robinet

Un mélange hétérogène

plusieurs espèces, qu’on distingue à l’œil nu

eau et huile, jus d’orange avec pulpe

Identifier une espèce chimique

Mesurer la masse volumique ρ = m / V, les températures de fusion et d’ébullition

Tester un réactif qui change d’aspect en présence de l’espèce cherchée

Séparer une chromatographie : chaque espèce donne sa propre tache

La carte du chapitre : trois familles d’échantillons, et trois façons de reconnaître une espèce en comparant à des valeurs de référence.

Avant de te lancer : pour les exercices 4 et 5, cherche au brouillon avant d’ouvrir le corrigé : c’est en te trompant que tu progresses. Les exercices réussis se cochent au fur et à mesure, et la page retient où tu en es.

Exercice 1

Corps pur ou mélange ?

★★★

Quiz de compréhension du cours

  1. Qu'est-ce qu'une espèce chimique ?
  2. L'eau du robinet est limpide et incolore. Est-ce un corps pur ?
  3. On agite de l'eau et de l'huile dans un tube à essais, puis on laisse reposer. Qu'observe-t-on ?
  4. L'air est composé, en volume, d'environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène. Quel volume de dioxygène contiennent 100 L d'air ?

Exercice 2

Comment reconnaître une espèce ?

★★★

Quiz : tests chimiques et mesures

  1. On approche une bûchette incandescente (un simple point rouge, sans flamme) de l'ouverture d'un tube rempli d'un gaz : elle se rallume. Quel gaz contient le tube ?
  2. On fait barboter un gaz dans de l'eau de chaux, limpide au départ. Elle se trouble. Quel gaz a-t-on mis en évidence ?
  3. Quelle mesure permet d'identifier un liquide pur en la comparant à une table de valeurs de référence ?
  4. Sur une chromatographie sur couche mince, une tache d'un échantillon monte à la même hauteur que celle d'une espèce de référence déposée sur la même plaque. Que peut-on en conclure ?

Exercice 3

Le chapitre en un paragraphe

★★★

Le cours en un texte à trous

Un est constitué d'une seule espèce chimique. Quand on ne distingue pas les constituants d'un mélange à l'œil nu, ce mélange est . Pour identifier une espèce, on compare ses grandeurs caractéristiques à des valeurs de référence, comme sa masse volumique ρ = . Celle de l'eau liquide vaut . Pendant l'ébullition d'un corps pur, la température  : la courbe présente un palier. Enfin, le sulfate de cuivre anhydre, une poudre blanche, devient en présence d'eau.

Exercice 4

Identifier un liquide par sa masse volumique

★★★

Une mesure, une table de valeurs

Au laboratoire, on cherche la nature d’un liquide incolore. On tare la balance avec une éprouvette graduée vide, puis on y verse 50,0 mL50{,}0\ \text{mL} du liquide : la balance affiche 39,5 g39{,}5\ \text{g}.

10 20 30 40 50 60 mL V = 50,0 mL 39,5 g balance tarée avec l’éprouvette vide
La balance a été remise à zéro avec l’éprouvette vide : elle affiche la masse du liquide seul. Le volume se lit en bas du ménisque, l’œil à la hauteur du liquide.
Espèce chimiqueMasse volumique (g⋅mL−1\text{g}\cdot\text{mL}^{-1})
Eau1,001{,}00
Éthanol0,790{,}79
Cyclohexane0,780{,}78
  1. Calculer la masse volumique ρ\rho du liquide.
  2. Peut-on identifier le liquide avec certitude à partir de cette seule mesure ?
Voir le corrigé

1. La masse volumique est la masse d’un échantillon divisée par son volume :

ρ=mV=39,5 g50,0 mL=0,790 g⋅mL−1\rho = \dfrac{m}{V} = \dfrac{39{,}5\ \text{g}}{50{,}0\ \text{mL}} = 0{,}790\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}

2. Cette valeur correspond à celle de l’éthanol (0,79 g⋅mL−10{,}79\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}). Mais celle du cyclohexane (0,78 g⋅mL−10{,}78\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}) en est très proche : une erreur de lecture de 0,6 mL0{,}6\ \text{mL} sur le volume suffirait à trouver 39,5 g50,6 mL=0,781 g⋅mL−1\dfrac{39{,}5\ \text{g}}{50{,}6\ \text{mL}} = 0{,}781\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}. Une seule mesure ne permet donc pas de conclure avec certitude : il faut mesurer une deuxième grandeur caractéristique, par exemple la température d’ébullition. C’est l’objet de l’exercice suivant.

Réflexe à retenir : pour identifier une espèce chimique, on croise plusieurs grandeurs caractéristiques (masse volumique, températures de changement d’état…).

Exercice 5

Le flacon sans étiquette

★★★

Type contrôle, avec deux documents à exploiter

Un technicien de laboratoire retrouve un flacon sans étiquette contenant un liquide incolore. Il mesure une masse m=15,6 gm = 15{,}6\ \text{g} pour un volume V=20,0 mLV = 20{,}0\ \text{mL} de ce liquide, puis il le chauffe jusqu’à l’ébullition en relevant sa température.

20 40 60 100 0 2 4 6 8 10 température (°C) durée de chauffage (min) 81 ébullition
Chauffage du liquide inconnu : relevé de sa température toutes les 30 secondes, jusqu’à l’ébullition et pendant quelques minutes d’ébullition.
Espèce chimiqueMasse volumique (g⋅mL−1\text{g}\cdot\text{mL}^{-1})Température d’ébullition (°C\text{°C})
Eau1,001{,}00100100
Éthanol0,790{,}797878
Cyclohexane0,780{,}788181
  1. Calculer la masse volumique ρ\rho du liquide.
  2. Lire, sur la courbe, la température d’ébullition du liquide.
  3. En croisant ces deux résultats avec le tableau, identifier le liquide.
  4. La courbe permet-elle de penser que ce liquide est un corps pur ? Justifier.
Voir le corrigé

1. On applique la définition de la masse volumique :

ρ=mV=15,6 g20,0 mL=0,780 g⋅mL−1\rho = \dfrac{m}{V} = \dfrac{15{,}6\ \text{g}}{20{,}0\ \text{mL}} = 0{,}780\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}

2. Pendant l’ébullition, la température reste constante : c’est le palier de la courbe, à 81 °C81\ \text{°C}. La température d’ébullition du liquide est donc 81 °C81\ \text{°C}.

3. On croise les deux grandeurs caractéristiques :

  • ρ=0,780 g⋅mL−1\rho = 0{,}780\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1} : l’éthanol (0,79 g⋅mL−10{,}79\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}) et le cyclohexane (0,78 g⋅mL−10{,}78\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}) restent possibles, l’eau (1,00 g⋅mL−11{,}00\ \text{g}\cdot\text{mL}^{-1}) est écartée ;
  • température d’ébullition de 81 °C81\ \text{°C} : seul le cyclohexane convient, l’éthanol bout à 78 °C78\ \text{°C}.

Les deux mesures concordent pour le cyclohexane.

4. La température reste constante pendant toute l’ébullition. Ce palier est le comportement d’un corps pur : pour un mélange, la température continue en général d’évoluer pendant le changement d’état. La courbe permet donc de penser que le liquide est du cyclohexane pur.

Réflexe à retenir : une grandeur caractéristique donne un indice ; deux grandeurs qui concordent donnent une identification solide.

Les trois réflexes à retenir

  1. Homogène ne veut pas dire pur. L’eau du robinet a un aspect uniforme, mais elle contient des sels minéraux dissous : c’est un mélange homogène, pas un corps pur.
  2. Une seule mesure ne suffit pas toujours. L’éthanol et le cyclohexane ont des masses volumiques très proches : pour les distinguer, on croise au moins deux grandeurs caractéristiques.
  3. L’observation d’abord, la conclusion ensuite. Pour un test chimique, on écrit ce qu’on voit (« l’eau de chaux se trouble ») avant ce qu’on en déduit (« le gaz contient du dioxyde de carbone »).

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