Exercices — Variations des fonctions et optimisation
💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.
Exercice 1 — Paires, impaires : qui est qui ?
- Étudier la parité de , définie sur .
- Étudier la parité de , définie sur .
- Étudier la parité de , définie sur .
- La courbe d’une fonction paire passe par le point ; celle d’une fonction impaire passe par . Donner dans chaque cas un autre point de la courbe.
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1. pour tout : est paire. Sa courbe est symétrique par rapport à l’axe des ordonnées.
2. pour tout : est impaire. Sa courbe est symétrique par rapport à l’origine du repère.
3. . Testons : et . Comme , n’est pas paire ; comme , elle n’est pas impaire. Conclusion : ni paire ni impaire — un seul contre-exemple numérique suffit.
4. Paire : la courbe passe aussi par (même hauteur de l’autre côté de l’axe). Impaire : elle passe aussi par (on change les deux signes, symétrie centrale).
Réflexe à retenir : calcule et compare-le à puis à . Pour prouver la parité, il faut l’égalité pour tout ; pour la réfuter, un seul contre-exemple suffit.
Exercice 2 — Étude complète de variations
On considère définie sur .
- Calculer et le factoriser.
- Étudier le signe de .
- Dresser le tableau de variations de .
- Préciser les extremums locaux de .
- En déduire que pour tout de .
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1. .
2. Produit de deux facteurs : est négatif avant , positif après ; est négatif avant , positif après. Au total, sur (deux facteurs négatifs), sur (signes opposés), sur .
3. est croissante sur , décroissante sur , croissante sur , avec et .
4. Maximum local atteint en ; minimum local atteint en (aux deux endroits, s’annule en changeant de signe).
5. Sur , descend de jusqu’à puis remonte : son minimum sur cet intervalle est . Donc pour tout .
Réflexe à retenir : factorise avant le tableau de signes (un tableau ne se fait que sur un produit ou un quotient), puis lis les variations ligne à ligne. Le minimum sur un intervalle fournit directement une inégalité.
Exercice 3 — Le second degré revisité par la dérivation
On considère définie sur .
- Calculer et étudier son signe.
- Dresser le tableau de variations de ; en déduire son extremum.
- Retrouver ces résultats avec les outils de seconde : abscisse du sommet et allure de la parabole selon le signe du coefficient de .
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1. . On a : est positive avant , négative après.
2. est croissante sur , décroissante sur : elle admet un maximum en , qui vaut .
3. L’abscisse du sommet est ✓. Et comme , la parabole est « tournée vers le bas » : le sommet est bien un maximum. La dérivation redémontre ce que la seconde admettait.
Réflexe à retenir : pour un trinôme, s’annule au sommet . Le signe de donne l’allure : → minimum (vallée), → maximum (colline).
Exercice 4 — Prouver une inégalité, comparer deux courbes
On pose sur .
- a) Calculer et montrer que . b) Étudier le signe de et dresser le tableau de variations de . c) En déduire que pour tout : .
- Interpréter graphiquement : position relative de la courbe de la racine carrée et de la droite d’équation .
- Vérifier que cette droite est la tangente à la courbe au point d’abscisse .
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1. a) . En mettant au même dénominateur :
b) Le dénominateur est strictement positif sur . Et . Donc sur et sur : est décroissante puis croissante, avec un minimum en qui vaut .
c) Pour tout : , c’est-à-dire , soit ✓.
2. La droite est toujours au-dessus de la courbe de la racine carrée, avec un unique point de contact en (là où s’annule).
3. Pour : et . La tangente en a pour équation : c’est bien notre droite ! Le contact sans traversée s’explique : la courbe frôle sa tangente.
Réflexe à retenir : pour prouver , étudie la différence : variations, minimum, signe. Un minimum égal à signale un point de contact — souvent une tangente cachée.
Exercice 5 — Optimisation : la boite sans couvercle (type contrôle ⭐)
Dans une feuille de carton carrée de 12 cm de côté, on découpe aux quatre coins des carrés de côté (en cm), puis on plie les bords pour former une boite sans couvercle.
- Justifier que le volume de la boite est , avec dans .
- Développer .
- Calculer et vérifier que .
- Étudier les variations de sur .
- Conclure : pour quelle valeur de le volume est-il maximal, et que vaut-il ?
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1. Une fois pliée, la boite a une base carrée de côté (on retire de chaque côté) et une hauteur : . Contraintes : (il faut une hauteur) et , soit (il faut une base). D’où .
2. , donc :
3. . Or (somme des racines , produit — ou développe pour vérifier). Donc .
4. Sur , le facteur est toujours négatif. Pour : , donc (produit de deux négatifs, fois ). Pour : , donc . Ainsi est croissante sur puis décroissante sur .
5. atteint son maximum en :
Le volume maximal est de 128 cm³, obtenu en découpant des carrés de 2 cm de côté.
Réflexe à retenir : un problème d’optimisation se traite en 4 temps : (1) mettre le problème en fonction (une seule variable + un domaine justifié), (2) dériver, (3) tableau de variations, (4) conclure en répondant à la question posée, avec les unités.
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