Exercices — Suites arithmétiques et variation linéaire
💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.
Exercice 1 — Premiers calculs
Soit la suite arithmétique de premier terme et de raison .
- Calculer et .
- Exprimer en fonction de .
- Calculer , sans calculer les termes intermédiaires.
- Quel est le sens de variation de la suite ? Justifier.
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1. , puis .
2. Formule explicite : .
3. .
4. La raison est positive : la suite est croissante (on ajoute à chaque étape).
Réflexe à retenir : la formule explicite te téléporte directement au rang — inutile de calculer les 9 termes précédents pour obtenir .
Exercice 2 — Placement à intérêts simples
Amir place € sur un livret à intérêts simples : chaque année, le livret rapporte du capital initial, soit toujours le même montant. On note le capital (en €) au bout de années.
- Vérifier que les intérêts annuels valent €, puis exprimer en fonction de .
- Quel est le capital au bout de ans ?
- Au bout de combien d’années le capital dépassera-t-il € ?
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1. Intérêts annuels : €. On ajoute € chaque année : est arithmétique de premier terme et de raison :
2. €.
3. On résout : , soit , donc .
Le premier entier qui convient est : le capital dépasse € au bout de 7 ans (vérification : € ✓, alors que €).
Réflexe à retenir : intérêts simples (toujours calculés sur le capital initial) = même montant ajouté chaque année = suite arithmétique. Les intérêts composés, eux, seront une suite géométrique.
Exercice 3 — Degrés Celsius et Fahrenheit
Aux États-Unis, la température se mesure en degrés Fahrenheit. La conversion est donnée par la fonction affine :
- Convertir en degrés Fahrenheit.
- Un thermomètre affiche . Quelle est la température en °C ?
- Interpréter le coefficient directeur par une phrase.
- La température en °F est-elle proportionnelle à la température en °C ?
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1. .
2. On résout : , soit , donc .
3. Quand la température augmente de , elle augmente de : le coefficient directeur est le taux d’accroissement, constant pour une fonction affine.
4. Non : à cause de l’ordonnée à l’origine , le graphique ne passe pas par l’origine (). Affine ne veut pas dire proportionnel — seule une fonction linéaire () traduirait une proportionnalité.
Réflexe à retenir : dans , se lit « ce que gagne quand gagne 1 » et est la valeur de départ ().
Exercice 4 — Arithmétique ou pas ?
Pour chacune des situations suivantes, dire si elle peut être modélisée par une suite arithmétique. Si oui, préciser le premier terme et la raison.
- Le nombre d’abonnés d’une chaîne passe de à , puis , puis .
- Un capital passe de € à €, puis €, puis €.
- Une bougie de cm perd cm par heure de combustion.
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1. Différences : , , — constantes. Suite arithmétique de premier terme et de raison .
2. Différences : , , — pas constantes : ce n’est pas arithmétique. (Le quotient, lui, est constant : à chaque étape — c’est une suite géométrique, typique des intérêts composés.)
3. Chaque heure, on retire cm : suite arithmétique de premier terme et de raison (, décroissante).
Réflexe à retenir : pour tester « arithmétique ? », calcule les différences successives ; pour tester « géométrique ? », calcule les quotients.
Exercice 5 — La citerne (type contrôle ⭐)
Une citerne contient L d’eau. Chaque jour, on y puise L pour l’arrosage. On note le volume d’eau (en L) restant au bout de jours ().
- Justifier que est arithmétique et exprimer en fonction de .
- Quel volume reste-t-il au bout de jours ?
- À partir de quel jour restera-t-il moins de L dans la citerne ?
- Au bout de combien de jours la citerne sera-t-elle vide ?
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1. Chaque jour, le volume diminue de la même quantité ( L) : est arithmétique de raison :
2. L.
3. On résout : , soit , donc .
C’est à partir du 36ᵉ jour qu’il reste moins de L (vérification : L exactement, L ✓).
4. donne : la citerne est vide au bout de 40 jours.
Réflexe à retenir : dans un problème de seuil, traduis la question en inéquation, résous, puis prends le premier entier qui convient — et vérifie avec les valeurs autour.
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