Tle Physique-Chimie Exercices Gratuit

Exercices — Équation de la trajectoire d'un projectile — exercice corrigé

💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.

Exercice 1 — Établir l’équation de la trajectoire

Un ballon est frappé depuis le sol (origine O) avec une vitesse initiale v0v_0 faisant un angle α\alpha avec l’horizontale. Ses équations horaires sont :

{x(t)=v0cosαty(t)=12gt2+v0sinαt\begin{cases} x(t) = v_0 \cos\alpha \cdot t \\ y(t) = -\dfrac{1}{2}g\,t^{2} + v_0 \sin\alpha \cdot t \end{cases}

  1. Exprimer tt en fonction de xx.
  2. En déduire que l’équation de la trajectoire s’écrit : y(x)=g2v02cos2αx2+xtanαy(x) = -\dfrac{g}{2v_0^{2}\cos^{2}\alpha}\,x^{2} + x\tan\alpha.
  3. Quelle est la nature de la trajectoire ?
Voir le corrigé

1. On isole tt dans la première équation (cosα0\cos\alpha \neq 0 car le tir n’est pas vertical) :

t=xv0cosαt = \dfrac{x}{v_0 \cos\alpha}

2. On remplace tt dans y(t)y(t) :

y=12g(xv0cosα)2+v0sinα×xv0cosαy = -\dfrac{1}{2}g\left(\dfrac{x}{v_0 \cos\alpha}\right)^{2} + v_0 \sin\alpha \times \dfrac{x}{v_0 \cos\alpha}

Dans le premier terme, on développe le carré ; dans le second, v0v_0 se simplifie et sinαcosα=tanα\dfrac{\sin\alpha}{\cos\alpha} = \tan\alpha :

y(x)=g2v02cos2αx2+xtanαy(x) = -\dfrac{g}{2v_0^{2}\cos^{2}\alpha}\,x^{2} + x\tan\alpha

Le temps a disparu : c’est bien une relation entre yy et xx uniquement. (Si le tir part d’une hauteur hh, on ajoute simplement +h+\,h à la fin.)

3. C’est un polynôme du second degré en xx avec un coefficient négatif devant x2x^{2} : la trajectoire est une parabole tournée vers le bas.

Exercice 2 — Portée et flèche d’un tir

Une balle de golf est frappée depuis le sol avec v0=10,0 m⋅s1v_0 = 10{,}0~\text{m·s}^{-1} et α=45°\alpha = 45°. Donnée : g=9,81 m⋅s2g = 9{,}81~\text{m·s}^{-2}. On admet l’équation de la trajectoire établie à l’exercice 1.

  1. Écrire l’équation numérique de la trajectoire.
  2. Calculer la portée du tir.
  3. En déduire l’abscisse du sommet, puis calculer la flèche.
Voir le corrigé

1. Avec cos45°=22\cos 45° = \dfrac{\sqrt{2}}{2} donc cos245°=0,50\cos^{2} 45° = 0{,}50, et tan45°=1\tan 45° = 1 :

y(x)=9,812×10,02×0,50x2+x=0,0981x2+xy(x) = -\dfrac{9{,}81}{2 \times 10{,}0^{2} \times 0{,}50}\,x^{2} + x = -0{,}0981\,x^{2} + x

2. La portée est l’abscisse (non nulle) du retour au sol, solution de y(x)=0y(x) = 0 :

x(0,0981x+1)=0xP=10,0981=10,2 mx\,(-0{,}0981\,x + 1) = 0 \quad \Rightarrow \quad x_P = \dfrac{1}{0{,}0981} = 10{,}2~\text{m}

La balle retombe à 10,2 m du point de frappe. (Vérification avec la formule xP=v02sin(2α)g=100×19,81=10,2 mx_P = \dfrac{v_0^{2}\sin(2\alpha)}{g} = \dfrac{100 \times 1}{9{,}81} = 10{,}2~\text{m} ✓)

3. La parabole est symétrique : le sommet est à mi-portée, xS=xP2=5,10 mx_S = \dfrac{x_P}{2} = 5{,}10~\text{m}. La flèche vaut :

yS=0,0981×(5,10)2+5,10=2,5 my_S = -0{,}0981 \times (5{,}10)^{2} + 5{,}10 = 2{,}5~\text{m}

La balle culmine à 2,5 m. Remarque : à 45°, la flèche vaut exactement le quart de la portée — un bon moyen de vérifier ton résultat.

Exercice 3 — Exploiter une équation de trajectoire donnée

Un pointage vidéo fournit l’équation de la trajectoire d’un ballon lancé depuis le sol (unités SI) :

y(x)=0,20x2+0,80xy(x) = -0{,}20\,x^{2} + 0{,}80\,x

Donnée : g=9,81 m⋅s2g = 9{,}81~\text{m·s}^{-2}.

  1. Déterminer l’angle de tir α\alpha.
  2. Déterminer la vitesse initiale v0v_0.
  3. Calculer la portée du lancer.
Voir le corrigé

1. On identifie avec la forme générale y(x)=g2v02cos2αx2+xtanαy(x) = -\dfrac{g}{2v_0^{2}\cos^{2}\alpha}\,x^{2} + x\tan\alpha. Le coefficient de xx donne :

tanα=0,80α=39°\tan\alpha = 0{,}80 \quad \Rightarrow \quad \alpha = 39°

2. Le coefficient de x2x^{2} donne :

g2v02cos2α=0,20v02=g2×0,20×cos2α=9,810,40×cos2(38,7°)=40,3 m2⋅s2\dfrac{g}{2v_0^{2}\cos^{2}\alpha} = 0{,}20 \quad \Rightarrow \quad v_0^{2} = \dfrac{g}{2 \times 0{,}20 \times \cos^{2}\alpha} = \dfrac{9{,}81}{0{,}40 \times \cos^{2}(38{,}7°)} = 40{,}3~\text{m}^{2}\text{·s}^{-2}

v0=40,3=6,3 m⋅s1v_0 = \sqrt{40{,}3} = 6{,}3~\text{m·s}^{-1}

3. On résout y(x)=0y(x) = 0 : x(0,20x+0,80)=0x\,(-0{,}20\,x + 0{,}80) = 0, d’où :

xP=0,800,20=4,0 mx_P = \dfrac{0{,}80}{0{,}20} = 4{,}0~\text{m}

Le ballon retombe à 4,0 m. Ce sens de lecture « équation → conditions initiales » est très apprécié des correcteurs du bac : sache faire l’aller et le retour.

Exercice 4 — Le coup franc passera-t-il le mur ? (type bac ⭐)

Lors d’un coup franc, un ballon est frappé depuis le sol avec v0=15 m⋅s1v_0 = 15~\text{m·s}^{-1} et α=30°\alpha = 30°. Le mur de défenseurs, de hauteur 1,80 m1{,}80~\text{m} (bras levés : 2,2 m2{,}2~\text{m}), se trouve à d=9,15 md = 9{,}15~\text{m} du ballon. Donnée : g=9,81 m⋅s2g = 9{,}81~\text{m·s}^{-2}.

  1. Établir l’équation numérique de la trajectoire du ballon.
  2. Le ballon passe-t-il au-dessus du mur ?
  3. Calculer la portée du tir. Le ballon retombe-t-il avant la ligne de but, située à 25 m25~\text{m} ?
Voir le corrigé

1. Avec cos30°=0,866\cos 30° = 0{,}866 donc cos230°=0,75\cos^{2} 30° = 0{,}75, et tan30°=0,577\tan 30° = 0{,}577 :

y(x)=9,812×152×0,75x2+0,577x=0,0291x2+0,577xy(x) = -\dfrac{9{,}81}{2 \times 15^{2} \times 0{,}75}\,x^{2} + 0{,}577\,x = -0{,}0291\,x^{2} + 0{,}577\,x

2. On calcule l’altitude du ballon à l’abscisse du mur, x=9,15 mx = 9{,}15~\text{m} :

y(9,15)=0,0291×(9,15)2+0,577×9,15=2,44+5,28=2,8 my(9{,}15) = -0{,}0291 \times (9{,}15)^{2} + 0{,}577 \times 9{,}15 = -2{,}44 + 5{,}28 = 2{,}8~\text{m}

2,8 m>2,2 m2{,}8~\text{m} > 2{,}2~\text{m} : le ballon passe au-dessus du mur, même bras levés, avec environ 60 cm de marge.

3. Portée : on résout y(x)=0y(x) = 0 :

xP=0,5770,0291=20 mx_P = \dfrac{0{,}577}{0{,}0291} = 20~\text{m}

(Vérification : xP=v02sin(2α)g=225×sin60°9,81=19,9 mx_P = \dfrac{v_0^{2}\sin(2\alpha)}{g} = \dfrac{225 \times \sin 60°}{9{,}81} = 19{,}9~\text{m} ✓)

Le ballon retombe à environ 20 m, soit avant la ligne de but située à 25 m : sans rebond ni effet, ce coup franc n’atteint pas la cage. Il faudrait frapper plus fort ou choisir un autre angle — c’est exactement le genre de discussion physique attendue au bac.


Envie d’aller plus loin ? Reçois gratuitement le classeur de fiches de ta classe par email : l’essentiel du cours, prêt à imprimer, pour réviser tout le programme.

Revoir le cours

← Tous les chapitres de Physique-Chimie Terminale