Exercices — Mouvement dans un champ de gravitation
💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.
Données communes : ; masse de la Terre ; rayon de la Terre .
Exercice 1 — Force de gravitation
Un satellite de masse est en orbite à la distance du centre de la Terre.
- Rappeler l’expression de la valeur de la force de gravitation exercée par la Terre sur le satellite, puis la calculer.
- Préciser la direction et le sens de cette force.
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1. D’après la loi de gravitation universelle :
2. La force est dirigée selon la droite qui joint le centre de la Terre au satellite, et orientée vers le centre de la Terre (force attractive) : on dit qu’elle est centripète.
Astuce de vérification : sépare toujours puissances de 10 et chiffres. Ici , et , d’où ✓.
Exercice 2 — Les lois de Kepler
- Énoncer les trois lois de Kepler pour une planète tournant autour du Soleil.
- Pour une orbite circulaire, que devient la troisième loi ?
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1. Les trois lois de Kepler :
- 1re loi (loi des orbites) : chaque planète décrit une ellipse dont le Soleil occupe l’un des foyers ;
- 2e loi (loi des aires) : le segment reliant le Soleil à la planète balaie des aires égales pendant des durées égales (la planète va donc plus vite près du Soleil) ;
- 3e loi (loi des périodes) : le rapport est le même pour toutes les planètes du système solaire ( : période de révolution, : demi-grand axe de l’ellipse).
2. Pour une orbite circulaire, l’ellipse devient un cercle : le demi-grand axe est remplacé par le rayon de l’orbite :
où est la masse de l’astre attracteur.
Réflexe à retenir : la constante de la 3e loi ne dépend que de l’astre central (le Soleil pour les planètes, la Terre pour ses satellites) — jamais de l’astre qui tourne.
Exercice 3 — Vitesse d’un satellite
Un satellite est en orbite circulaire à la distance du centre de la Terre. Le cours établit que sa vitesse vaut :
- Calculer la valeur de .
- Cette vitesse dépend-elle de la masse du satellite ? Commenter.
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1. On applique la formule :
soit environ (plus de 27 000 km/h !).
2. La masse du satellite n’apparaît pas dans la formule : à une altitude donnée, tous les satellites ont la même vitesse, qu’ils pèsent 100 kg ou 10 tonnes. Seuls comptent la masse de l’astre central et le rayon de l’orbite.
Astuce de vérification : ordre de grandeur à connaître — la vitesse d’un satellite en orbite basse autour de la Terre est de l’ordre de 8 km/s. Si tu trouves 8 m/s ou 8 000 km/s, cherche l’erreur de puissance de 10.
Exercice 4 — Période de révolution
On reprend le satellite de l’exercice 3 : orbite circulaire de rayon , parcourue à la vitesse .
- Exprimer la période de révolution du satellite en fonction de et , puis la calculer.
- Convertir en minutes.
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1. Le mouvement étant circulaire uniforme, le satellite parcourt le périmètre de l’orbite () pendant une période :
2. On convertit :
soit environ 1 h 37 min par tour de Terre.
Astuce de vérification : ordre de grandeur à retenir — un satellite en orbite basse (comme l’ISS) fait le tour de la Terre en environ 1 h 30. Ton résultat doit s’en approcher ✓.
Exercice 5 — Le satellite géostationnaire (type contrôle ⭐)
Un satellite géostationnaire reste en permanence à la verticale du même point de l’équateur. Sa période de révolution est donc égale à la période de rotation de la Terre sur elle-même : (jour sidéral).
- À l’aide de la troisième loi de Kepler , exprimer puis calculer le rayon de son orbite.
- En déduire son altitude .
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1. On isole dans la troisième loi de Kepler :
puis on prend la racine cubique :
2. Le rayon est mesuré depuis le centre de la Terre. L’altitude se compte depuis le sol :
Réflexe à retenir : l’altitude du satellite géostationnaire, 36 000 km, est un résultat archi-classique du bac — connaître cet ordre de grandeur te permet de vérifier ton calcul en un coup d’œil. Et attention au piège : ne confonds jamais rayon d’orbite et altitude .
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