Exercices — Mouvement dans un champ électrique uniforme — exercice corrigé
💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.
Exercice 1 — Force et accélération d’un électron
Un électron se trouve dans un champ électrique uniforme de valeur . Données : ; ; .
- Calculer la valeur de la force électrique subie par l’électron. Préciser son orientation par rapport à .
- Calculer la valeur du poids de l’électron et montrer qu’il est négligeable devant la force électrique.
- En déduire la valeur de l’accélération de l’électron.
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1. La valeur de la force est :
La charge de l’électron est négative () : la force est donc de sens opposé à .
2. Le poids vaut :
Comparons : .
La force électrique est environ 200 000 milliards de fois plus grande que le poids : on peut le négliger sans remords. C’est une justification à savoir rédiger, elle rapporte des points.
3. Deuxième loi de Newton avec la seule force électrique :
Une accélération colossale — sans commune mesure avec ! C’est pour cela que les électrons atteignent très vite des vitesses énormes dans les tubes et les accélérateurs.
Exercice 2 — Proton ou électron : qui accélère le plus ?
Un proton et un électron sont placés dans le même champ électrique uniforme . Données : ; ; .
- Comparer (direction, sens, valeur) les forces subies par les deux particules.
- Calculer l’accélération de chacune. Conclure.
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1. Les deux charges ont la même valeur absolue , donc les deux forces ont la même valeur :
Elles ont la même direction (celle de ) mais des sens opposés : le proton () est poussé dans le sens de , l’électron () dans le sens contraire.
2. Pour le proton :
Pour l’électron :
Conclusion : même force, mais l’électron, environ 1836 fois plus léger, subit une accélération environ 1836 fois plus grande. Contrairement au champ de pesanteur (où pour tous), l’accélération dépend ici du rapport de la particule.
Exercice 3 — L’analogie avec le projectile
Un électron entre en O avec une vitesse horizontale () dans une zone de champ électrique uniforme vertical. La force électrique qui en résulte est verticale, orientée vers le bas dans le repère choisi ( vers le haut), de valeur constante. On note la valeur de l’accélération. Le poids est négligé.
- En quoi cette situation est-elle analogue à celle d’un projectile dans le champ de pesanteur ?
- Établir les équations horaires et .
- La zone de champ a une longueur . Calculer la durée de la traversée, puis la déviation verticale de l’électron à la sortie.
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1. Dans les deux cas, la particule subit une force constante verticale, donc une accélération constante, avec une vitesse initiale horizontale. Les équations sont les mêmes que pour la balle qui roule de la table : il suffit de remplacer par . La trajectoire sera donc une parabole.
2. Mouvement uniforme sur , uniformément accéléré sur (vers le bas) :
3. Durée de traversée : donne :
Soit 2,5 nanosecondes ! Déviation verticale à la sortie :
Quelques millimètres suffisent : c’était le principe de la déviation du faisceau dans les anciens téléviseurs à tube cathodique et dans les oscilloscopes analogiques.
Exercice 4 — Mouvement rectiligne accéléré (type bac ⭐)
Un proton, initialement quasi immobile, est accéléré en ligne droite par un champ électrique uniforme sur une distance . Données : ; .
- Justifier que le mouvement du proton est rectiligne uniformément accéléré et calculer son accélération.
- Établir et , puis montrer que la vitesse atteinte après la distance vérifie .
- Calculer cette vitesse.
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1. Le proton (charge ) subit la force constante , de même sens que et que sa vitesse : la trajectoire reste rectiligne et l’accélération est constante :
2. Avec un axe dans le sens du mouvement, et :
À la distance : , et donc :
(Exactement la même formule que pour la chute libre — l’analogie fonctionne jusqu’au bout !)
3. Application numérique :
En 10 cm, le proton atteint environ 620 km·s⁻¹ : c’est le principe de base des accélérateurs linéaires de particules.
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