3e Physique-Chimie Exercices Gratuit

Exercices — Poids et gravitation

💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.

Exercice 1 — Masse ou poids ?

  1. Donne la définition du poids d’un objet. Est-ce la même chose que sa masse ?
  2. Complète le tableau (au brouillon) : pour la masse puis pour le poids, donne l’unité et l’instrument de mesure.
  3. Laquelle des deux grandeurs change si on emmène l’objet sur la Lune ?
Voir le corrigé

1. Le poids d’un objet est la force d’attraction gravitationnelle exercée par la Terre (ou un autre astre) sur cet objet. Ce n’est pas la même chose que la masse, qui représente la quantité de matière contenue dans l’objet.

2. Récapitulatif à connaître par cœur :

  • masse mm : s’exprime en kilogrammes (kg\text{kg}), se mesure avec une balance ;
  • poids PP : s’exprime en newtons (N\text{N}), se mesure avec un dynamomètre.

3. La masse ne change pas (la quantité de matière reste la même partout). Le poids change : sur la Lune, l’attraction est plus faible que sur Terre, donc le poids y est plus petit.

Réflexe à retenir : dans le langage courant on « pèse 60 kilos », mais en physique c’est faux ! 60 kg est une masse ; le poids correspondant se compte en newtons.

Exercice 2 — Calculer un poids

Sur Terre, l’intensité de la pesanteur vaut g10 Nkg1g \approx 10\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}.

  1. Rappelle la relation entre le poids PP, la masse mm et l’intensité de la pesanteur gg.
  2. Calcule le poids d’un élève de masse m=60 kgm = 60\ \text{kg}.
  3. Calcule le poids d’un smartphone de masse m=200 gm = 200\ \text{g}.
Voir le corrigé

1. La relation du cours est :

P=m×gP = m \times g

avec PP en newtons (N\text{N}), mm en kilogrammes (kg\text{kg}) et gg en Nkg1\text{N}\cdot\text{kg}^{-1}.

2. On applique directement :

P=60×10=600 NP = 60 \times 10 = 600\ \text{N}

3. Attention à l’unité ! Il faut d’abord convertir la masse en kilogrammes : m=200 g=0,200 kgm = 200\ \text{g} = 0{,}200\ \text{kg}. Puis :

P=0,200×10=2,0 NP = 0{,}200 \times 10 = 2{,}0\ \text{N}

Réflexe à retenir : avant tout calcul avec P=m×gP = m \times g, vérifie que la masse est en kg. Une masse laissée en grammes, c’est l’erreur numéro 1 sur ce chapitre.

Exercice 3 — Retrouver une masse

Le poids d’un sac de courses vaut P=45 NP = 45\ \text{N} sur Terre (g10 Nkg1g \approx 10\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}).

Calcule la masse de ce sac.

Voir le corrigé

On part de la relation du cours P=m×gP = m \times g et on isole la masse :

m=Pgm = \dfrac{P}{g}

On calcule :

m=4510=4,5 kgm = \dfrac{45}{10} = 4{,}5\ \text{kg}

Astuce de vérification : sur Terre, avec g10 Nkg1g \approx 10\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}, le poids en newtons vaut environ 10 fois la masse en kilogrammes. Ici 4,5 kg45 N4{,}5\ \text{kg} \rightarrow 45\ \text{N} ✓. Ce réflexe permet de repérer immédiatement un résultat absurde.

Exercice 4 — Sur la Lune

Un astronaute a une masse m=50 kgm = 50\ \text{kg}. Sur la Lune, l’intensité de la pesanteur vaut gLune=1,6 Nkg1g_{\text{Lune}} = 1{,}6\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1} ; sur Terre, gTerre10 Nkg1g_{\text{Terre}} \approx 10\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}.

  1. Quelle est la masse de l’astronaute sur la Lune ?
  2. Calcule son poids sur Terre, puis sur la Lune.
  3. Compare les deux poids : que constates-tu ?
Voir le corrigé

1. La masse ne dépend pas du lieu : elle reste m=50 kgm = 50\ \text{kg} sur la Lune.

2. On applique deux fois P=m×gP = m \times g :

PTerre=50×10=500 NP_{\text{Terre}} = 50 \times 10 = 500\ \text{N}

PLune=50×1,6=80 NP_{\text{Lune}} = 50 \times 1{,}6 = 80\ \text{N}

3. On compare : 500806\dfrac{500}{80} \approx 6. Le poids sur la Lune est environ 6 fois plus petit que sur Terre. C’est pour cela que les astronautes des missions Apollo faisaient des bonds immenses !

Réflexe à retenir : d’un astre à l’autre, la masse est invariable, seul le poids change (car gg change). C’est LE point de cours testé dans ce type d’exercice.

Exercice 5 — Le rover martien (type contrôle ⭐)

Le rover Curiosity a une masse m=900 kgm = 900\ \text{kg}. Sur Mars, l’intensité de la pesanteur vaut gMars=3,7 Nkg1g_{\text{Mars}} = 3{,}7\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}.

  1. Calcule le poids du rover sur Terre (gTerre10 Nkg1g_{\text{Terre}} \approx 10\ \text{N}\cdot\text{kg}^{-1}).
  2. Calcule son poids sur Mars.
  3. Un élève affirme : « Sur Mars, le rover a perdu de la masse puisqu’il pèse moins lourd. » Corrige cette affirmation.
Voir le corrigé

1. On applique P=m×gP = m \times g :

PTerre=900×10=9000 NP_{\text{Terre}} = 900 \times 10 = 9000\ \text{N}

2. Sur Mars :

PMars=900×3,7=3330 NP_{\text{Mars}} = 900 \times 3{,}7 = 3330\ \text{N}

3. L’affirmation est fausse. La masse du rover est toujours de 900 kg900\ \text{kg} sur Mars : la quantité de matière n’a pas changé. C’est son poids qui est plus faible (3330 N3330\ \text{N} au lieu de 9000 N9000\ \text{N}), car l’attraction gravitationnelle de Mars est plus faible que celle de la Terre (gMars<gTerreg_{\text{Mars}} < g_{\text{Terre}}).

Réflexe à retenir : quand un énoncé dit qu’un objet « pèse moins lourd » ailleurs que sur Terre, traduis systématiquement : même masse, poids différent. Cette reformulation rapporte les points de la question.


Envie d’aller plus loin ? Reçois gratuitement le classeur de fiches de ta classe par email : l’essentiel du cours, prêt à imprimer, pour réviser tout le programme.

Revoir le cours

← Tous les chapitres de Physique-Chimie 3e