3e Physique-Chimie Exercices Gratuit

Exercices — La transformation chimique

💡 Conseil : fais chaque exercice au brouillon avant d’ouvrir le corrigé — c’est en te trompant que tu progresses.

Exercice 1 — Physique ou chimique ?

Pour chacune des situations suivantes, indique s’il s’agit d’une transformation physique ou chimique, et justifie ta réponse.

  1. Un glaçon fond dans un verre.
  2. Un clou en fer rouille dans le jardin.
  3. On dissout du sucre dans une tasse de thé.
  4. Une bûche de bois brûle dans la cheminée.
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La question à se poser à chaque fois : une nouvelle espèce chimique apparaît-elle ?

1. Transformation physique. Avant comme après, c’est de l’eau : seul l’état change (solide → liquide). Aucune espèce nouvelle.

2. Transformation chimique. La rouille est une nouvelle espèce chimique qui n’existait pas au départ : le fer a réagi avec le dioxygène de l’air (et l’humidité).

3. Transformation physique. Le sucre et l’eau sont toujours présents, simplement mélangés : c’est une dissolution, aucune espèce nouvelle n’est apparue (le thé est juste sucré !).

4. Transformation chimique. Le bois et le dioxygène sont consommés ; du dioxyde de carbone, de l’eau et des cendres se forment : des espèces nouvelles apparaissent.

Réflexe à retenir : changement d’état, mélange, dissolution → physique. Apparition d’espèces nouvelles (rouille, fumée, gaz qui trouble l’eau de chaux…) → chimique.

Exercice 2 — Lire une équation de réaction

La combustion du carbone (par exemple le charbon de bois d’un barbecue) est modélisée par l’équation :

C+O2CO2\text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2

  1. Identifie les réactifs et le produit de cette transformation.
  2. D’où provient le dioxygène consommé par la combustion ?
  3. Vérifie que cette équation respecte la conservation des atomes.
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1. Les réactifs (à gauche de la flèche) sont le carbone C et le dioxygène O₂. Le produit (à droite) est le dioxyde de carbone CO₂.

2. Le dioxygène provient de l’air, qui en contient environ 21 %. C’est pour cela qu’on souffle sur les braises : on apporte du dioxygène frais.

3. On compte chaque sorte d’atome de part et d’autre de la flèche :

  • atomes de carbone : 11 à gauche (dans C), 11 à droite (dans CO₂) ✓
  • atomes d’oxygène : 22 à gauche (dans O₂), 22 à droite (dans CO₂) ✓

Chaque sorte d’atome est en quantité égale des deux côtés : l’équation est bien ajustée, les atomes se sont simplement réarrangés.

Réflexe à retenir : une équation de réaction se lit toujours réactifs → produits, et la flèche signifie « se transforment en » — jamais un signe égal.

Exercice 3 — La conservation de la masse

  1. On chauffe un mélange de 7,0 g7{,}0\ \text{g} de fer et de 4,0 g4{,}0\ \text{g} de soufre : ils réagissent entièrement pour former du sulfure de fer. Quelle masse de sulfure de fer obtient-on ? Énonce la loi utilisée.
  2. On brûle complètement 12 g12\ \text{g} de carbone dans du dioxygène : on obtient 44 g44\ \text{g} de dioxyde de carbone. Quelle masse de dioxygène a été consommée ?
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1. Au cours d’une transformation chimique, la masse totale se conserve : la masse des réactifs consommés est égale à la masse des produits formés (loi de Lavoisier : « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme »).

msulfure de fer=7,0+4,0=11,0 gm_{\text{sulfure de fer}} = 7{,}0 + 4{,}0 = 11{,}0\ \text{g}

2. On applique la même loi, mais « à l’envers » : la masse des réactifs (carbone + dioxygène) est égale à la masse du produit (dioxyde de carbone).

mdioxygeˋne=4412=32 gm_{\text{dioxygène}} = 44 - 12 = 32\ \text{g}

Astuce de vérification : la masse du CO₂ formé (44 g) est supérieure à celle du carbone brûlé (12 g) — logique, puisque le carbone s’est associé au dioxygène de l’air. C’est le piège classique : un objet qui brûle ne « perd » pas de masse si on pense à compter les gaz !

Réflexe à retenir : la conservation de la masse permet de calculer une masse inconnue sans aucune formule : une simple addition ou soustraction.

Exercice 4 — Ajuster une équation (type brevet ⭐)

La combustion complète du méthane (le gaz naturel des gazinières) consomme du dioxygène et produit du dioxyde de carbone et de l’eau. On donne l’équation non ajustée :

CH4+ O2CO2+ H2O\text{CH}_4 + \dots\ \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + \dots\ \text{H}_2\text{O}

  1. Donne le nom et la composition en atomes de chacune des quatre espèces chimiques : CH₄, O₂, CO₂, H₂O.
  2. Explique pourquoi l’équation écrite sans coefficient ne respecte pas la conservation des atomes.
  3. Ajuste l’équation en plaçant les coefficients qui conviennent, puis vérifie la conservation de chaque sorte d’atome.
  4. A-t-on le droit d’ajuster une équation en modifiant les formules chimiques (par exemple écrire H₂O₂ à la place de H₂O) ? Explique.
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1. Les quatre espèces :

  • CH₄ : le méthane — 1 atome de carbone et 4 atomes d’hydrogène ;
  • O₂ : le dioxygène — 2 atomes d’oxygène ;
  • CO₂ : le dioxyde de carbone — 1 atome de carbone et 2 atomes d’oxygène ;
  • H₂O : l’eau — 2 atomes d’hydrogène et 1 atome d’oxygène.

2. Sans coefficient, on aurait à gauche 4 atomes d’hydrogène (dans CH₄) mais seulement 2 à droite (dans H₂O) : des atomes d’hydrogène « disparaîtraient », ce qui est impossible. L’oxygène ne serait pas conservé non plus.

3. L’équation ajustée est :

CH4+2 O2CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\ \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\ \text{H}_2\text{O}

Vérification, sorte d’atome par sorte d’atome :

  • carbone : 11 à gauche, 11 à droite ✓
  • hydrogène : 44 à gauche, 2×2=42 \times 2 = 4 à droite ✓
  • oxygène : 2×2=42 \times 2 = 4 à gauche, 2+2=42 + 2 = 4 à droite ✓

4. Non, jamais ! Modifier une formule, c’est changer d’espèce chimique : H₂O₂ n’est pas de l’eau mais de l’eau oxygénée, une tout autre espèce. Pour ajuster une équation, on ne touche qu’aux coefficients placés devant les formules.

Réflexe à retenir : pour ajuster, fais un tableau de comptage des atomes (une colonne à gauche de la flèche, une à droite) et ajuste les coefficients jusqu’à l’égalité parfaite. Les formules, elles, sont intouchables.


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